Ищете учителя или ученика по китайскому?
Logo imple Chinese

Свинка Пеппа: Сокровища моря

Продолжаем с того места, где вы остановились — шаг , «».

Пеппа и Джордж отдыхают на море с дедушкой и бабушкой Свин. На пляже они находят «сокровища моря» — ракушку, старую верёвку и бутылку с запиской. По телефону из записки они знакомятся с дедушкой Кроликом и узнают, что мусор нельзя бросать в море, а из старых вещей можно сделать что-то полезное.

🎬
Сначала внимательно посмотрите видео

Его можно пересмотреть в любой момент, даже во время заданий.

Дальше урок пройдёт по шагам:

👥 Персонажи
📜 Сценарий
📖 Слова
✏️ Задания
💬 Обсуждение
🏆 Результат

Жмите «Далее» и двигайтесь по уроку шаг за шагом.

佩奇 (Пеппа)
佩奇 (Пеппа)
Главная героиня, весёлая и любознательная
乔治 (Джордж)
乔治 (Джордж)
Младший брат, ещё маленький, мало говорит
猪爷爷 (Дедушка Свин)
猪爷爷 (Дедушка Свин)
Любит кемпинг и выращивать малину
猪奶奶 (Бабушка Свин)
猪奶奶 (Бабушка Свин)
Мудрая, умеет мастерить из подручных средств
兔爷爷 (Дедушка Кролик)
兔爷爷 (Дедушка Кролик)
В детстве писал послания в бутылках
Нет фото
旁白 (Рассказчик)
Комментирует действия героев
露营
lùyíng — кемпинг, разбивать лагерь
帐篷
zhàngpeng — палатка
海边
hǎibiān — морской берег
海浪
hǎilàng — морская волна
绳子
shéngzi — верёвка
宝藏
bǎozàng — сокровище, клад
贝壳
bèiké — ракушка
塑料瓶
sùliàopíng — пластиковая бутылка
漂流瓶
piāoliúpíng — послание в бутылке
电话号码
diànhuà hàomǎ — номер телефона
沙滩
shātān — песчаный пляж
变废为宝
biàn fèi wéi bǎo — превращать отходы в сокровища
覆盆子
fùpénzi — малина
头盔
tóukuī — шлем
护目镜
hùmùjìng — защитные очки
吓跑
xiàpǎo — отпугнуть

旁白: 佩奇、乔治、猪爷爷和猪奶奶,一起在海边露营。
佩奇: 我喜欢在你们的帐篷里露营。
猪爷爷: 这些淘气的小鸟,还是想吃掉我的覆盆子。
佩奇: 我们现在可以去海边吗?
猪奶奶: 可以,我们去海边玩吧。
佩奇: 乔治,你要小心海浪。
猪奶奶: 你们快看乔治发现了什么。是一根旧绳子。
佩奇: 是大海的宝藏。看啊,是贝壳!
猪奶奶: 是塑料瓶。它们不应该出现在大海里。
佩奇: 这里也有个瓶子,里面还装着东西呢。
猪奶奶: 佩奇,这是一个漂流瓶。上面写着电话号码呢。
兔爷爷: 你好啊,我是兔爷爷。
佩奇: 我们在海边发现了你的漂流瓶。
兔爷爷: 那个漂流瓶肯定是很多年前我扔进海里的。大海里的塑料实在太多了。
佩奇: 我们在沙滩上找到很多大海的宝藏,大部分是塑料。
兔爷爷: 做得真好。也许你们能用来做点什么,就能像我一样变废为宝。
猪爷爷: 如果能有什么东西,让我把这些鸟吓跑就好了。
猪奶奶: 用大海的宝藏做件东西吧。我们可以用这根绳子,把各种小玩意串在一起。
猪爷爷: 现在我们该回家了。
猪奶奶: 孩子们,戴上头盔、护目镜。
旁白: 再见啦,大海。

  1. Какие «сокровища моря» нашли Пеппа и Джордж? Какие из них настоящие, а какие — мусор?
  2. Кем оказался отправитель послания в бутылке?
  3. Почему нельзя бросать мусор в море?
  4. Как семья использовала найденный на пляже мусор?

Похожие уроки