Ищете учителя или ученика по китайскому?
Logo imple Chinese

Малышарики: Обруч

✏️ К этой сцене есть урок: словарь, транскрипт и задания прямо под видео. Начать ↓
Продолжаем с того места, где вы остановились — шаг , «».

Урок из шагов · 15-20 минут

Посмотрите сцену, разберите слова и закрепите их заданиями.

Урок HSK1 по серии «Малышарики» про обруч. Пандочка делает зарядку с обручем, но он превращается в овал (椭圆) и больше не катится. Малыши знакомятся с формами: круг (圆) и овал, играют с шариками разной формы.

👥 Персонажи
📜 Сценарий
📖 Слова
✏️ Задания
💬 Обсуждение
🏆 Результат

Видео можно пересматривать в любой момент, даже во время заданий. Прогресс сохранится — продолжите с того же места.

Нет фото
旁白 (Рассказчик)
Ведёт историю и знакомит малышей с формами — кругом и овалом.
甜甜 (Пандочка)
甜甜 (Пандочка)
Гимнастка, делает зарядку с обручем; её обруч превращается в овал.
跳跳 (Крошик)
跳跳 (Крошик)
Прыгун в высоту; спорит, что фигура уже не круглая.
呼啦圈
hūlāquān — обруч, хула-хуп
体操
tǐcāo — гимнастика, зарядка
运动员
yùndòngyuán — спортсмен
选手
xuǎnshǒu — участник соревнований, игрок
跳高
tiàogāo — прыжки в высоту
椭圆
tuǒyuán — овал
形状
xíngzhuàng — форма
转动
zhuàndòng — вращаться, крутиться
gǔn — катиться
气球
qìqiú — воздушный шарик
修好
xiūhǎo — починить, отремонтировать
发明
fāmíng — изобрести
厉害
lìhai — крутой, впечатляющий
yuán — круглый, круг
变成
biànchéng — превратиться в
发生
fāshēng — происходить, случаться
三角形
sānjiǎoxíng — треугольник
一样
yíyàng — одинаковый
zuò — делать
xiǎng — хотеть, думать

旁白: 早上好,甜甜。
甜甜: 您好。
旁白: 你在干什么呢?
甜甜: 我在做体操。你看我厉害吗?
甜甜: 我还可以这样。
旁白: 你好,跳跳。
跳跳: 你好。
旁白: 跳跳你看,甜甜是我们的体操运动员呢。
跳跳: 而我是跳高选手。你会这样吗?
甜甜: 当然会啦!
旁白: 失败了!
跳跳: 你去哪里?快给我。
跳跳: 给我回来!
旁白: 发生什么事了,甜甜?
甜甜: 呼啦圈已经不圆了。
甜甜: 不对,这是圆的。
跳跳: 这不是圆的。
甜甜: 是圆的,只是长了而已。
跳跳: 这不是圆的。
旁白: 宝宝们,你们知道吗?这种形状叫什么?
旁白: 椭圆。
跳跳: 我弄了一个椭圆,用我的呼啦圈做的。
旁白: 椭圆,这很好。只是椭圆形无法转动了。转不了了。
旁白: 也不能来回滚。
甜甜: 我现在就修好它。
跳跳: 我自己来修吧。给我,我来。
旁白: 好样的宝宝们,认识了椭圆形,修好了呼啦圈,也许你们可以发明一个新游戏。来吧,现在你来。
甜甜: 该我了,来吧。
旁白: 你们看,宝宝们有不同形状的气球。
甜甜: 我这个气球是圆的。
跳跳: 我的气球是椭圆的。
旁白: 甜甜,你是什么形状?
甜甜: 圆的。
旁白: 你想变成椭圆的吗?

  1. Какой формы обруч был вначале — круглой или овальной? Что с ним случилось?
  2. Чем круг отличается от овала? Назови круглые и овальные предметы вокруг тебя.
  3. Почему овальный обруч не может кататься так же, как круглый?
  4. Какой формы твой любимый мячик или шарик? Попробуй нарисовать круг и овал.

Похожие уроки